• Passer à la navigation principale
  • Passer au contenu principal
  • Passer à la barre latérale principale

GED

Fondation Adrienne et Pierre Sommer

  • Qui sommes-nous ?
    • Manifeste
    • Notre histoire
    • Une équipe investie
  • Nos missions
    • La médiation animale
    • Connaissance de l’animal et actions éducatives
  • L’observatoire de la médiation animale
    • À la une
    • Nos publications / vidéos
    • Travaux et recherches
  • Nous finançons
Le développement émotionnel et social du petit enfant est stimulé par les interactions avec le chien de la famille (jeux, promenade de l'animal, etc...)

Le développement émotionnel et social du petit enfant est stimulé par les interactions avec le chien de la famille (jeux, promenade de l’animal, etc…)

Catégories : Activité physique, Compétence sociale, Comportement, Enfant, Tout petits
  • Description
  • Informations complémentaires
  • Avis (0)

Description

L’activité physique est primordiale pour le développement harmonieux du petit enfant. Cette étude a exploré l’impact des interactions avec le chien de la famille  (jeux, promenade de l’animal, etc…).

Il en résulte que ces interactions sont particulièrement bénéfiques pour le développement émotionnel et social et les activités physiques qu’elles induisent.

Ces très jeunes enfants  ont aussi moins de problèmes relationnels et comportementaux et socialisent plus que ceux qui n’ont pas de chien de famille.

 

 

 

https://www.nature.com/articles/s41390-020-1007-2

Informations complémentaires

Auteur

Elisabeth J.Wenden ; Leanne Lester ; Stephen R. Zubrick ; Michelle Ng ; Hayley E. Christian

Date de publication

6 juillet 2020

Collection

Pediatric Research

Avis

Il n’y a pas encore d’avis.

Soyez le premier à laisser votre avis sur “Le développement émotionnel et social du petit enfant est stimulé par les interactions avec le chien de la famille (jeux, promenade de l’animal, etc…)” Annuler la réponse

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Produits similaires

  • Texte indicatif

    Intervention assistée par les animaux chez les adolescents souffrant de troubles mentaux aigus : une étude randomisée contrôlée

    Lire la suite
  • Médiation thérapeutique avec le cheval

    Médiation thérapeutique avec le cheval

    Lire la suite
  • Texte indicatif

    L’impact de la présence d’un chien à l’école pour l’inclusion des enfants et le climat social au sein de la classe

    Lire la suite
  • Un binôme enfant et chien en  famille d'accueil ?

    Un binôme enfant et chien en famille d’accueil ?

    Lire la suite

Barre latérale principale

Sélection

Catégories de produits

  • La Fondation
    • Qui sommes-nous ?
    • Nos partenaires
    • Organisation
  • Nous soutenir
  • Presse
    • Communiqués FAPS
    • Presse
  • Contact
  • Fb
  • Tw
  • Vi
  • YT
  • FAQ
  • Mentions légales
  • Politique de cookies
  • Contact

Copyright © 2025 · Genesis Sample on Genesis Framework · WordPress · Se connecter