Evaluation des interactions sociales d’enfants autistes en présence d’un chien
Informations complémentaires
| Auteur | P. Rybarczik, S. Girard, A Pérol, J. Genest, S. Levallois, L. Gerbaud, O. Baud, D. Vernay |
|---|---|
| Périodique | Bulletin scientifique de l'Arapi |
| Numéro de volume | printemps 2006 |
Produits similaires
-
Enfants autistes en thérapie avec le poney : échelles d’évalutation et approches clinique et éthologique concernant les domaines relations, émotionnels et la communication
Lire la suite -
Actitivités avec l’animal pour favoriser l’acquisition de compétences sociales des enfants atteints de troubles autistiques
Lire la suite -
Brèves réflexions sur l’usage de l’expresion être sensible appliquée à l’animal
Lire la suite -
Prévention de la transmission des infections dans le cadre d’un programme de thérapie assistée par l’animal : un exemple
Lire la suite