Description
Des programmes de médiation canine ont été développés dans les universités, principalement anglo-saxonnes, pour jouer un rôle dans la réduction du stress des étudiants. Si ces programmes sont de plus en plus nombreux ils sont peu documentés sur leurs effets tant en ce qui concerne les étudiants que le bien-être animal.
Cette étude a pour objectif d’en savoir plus sur les comportements de l’étudiant et du chien : les aspects qualitatifs et quantitatifs de ces rencontres entre l’homme et l’animal sur une période de 3 semestres.
