Dans la collection Les Cahiers de la Fondation Adrienne et Pierre Sommer, ce numéro 3 apporte un éclairage tout particulier sur la relation entre l’enfant et l’animal.
Car très tôt, l’animal fait partie intégrante des représentations de l’enfant. Fanstamé ou bien réel, il participe à son développement, à chacun de ses étapes. L’animal qui aide à grandir, mais aussi parfois à surpasser le handicap se pose en auxiliaire précieux de l’éducation, du rapport à l’autre, de l’intégration sociale.
Le lien existant entre le “petit d’homme” et l’animal est abordé à travers un entretien mené avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli. Pour illustrer son propos, cet entretien est ponctué de nombreux témoignages, d’éclairages, de visions recueillis auprès d’acteurs de l’éducation, de la santé ou de l’action sociale pratiquant la médiation animale.
Fondation Adrienne et Pierre Sommer – Cahier 3 Développement de l’enfant et présence animale