Les chiens domestiques apprennent-ils des mots à partir d’un référentiel basé sur les comportements des êtres humains?

Résumé de l’article

Certains chiens domestiques apprennent à comprendre les mots humains, mais la nature et le fondement de cet apprentissage sont inconnus. Dans les études présentées, il a été examiné si les chiens apprennent des mots par une compréhension d’actions référentielles des humains plutôt que par simple association. Dans trois études, chacune calquée sur un modèle d’étude mené avec des nourrissons humains, quatre chiens connaissant des mots ont été confrontés à des situations n’impliquant pas de contiguïté spatio-temporelle entre le mot et le référent. Les seuls indices disponibles étaient des actions référentielles déplacées dans le temps de l’exposition à leurs référents. Il a été constaté que les chiens ne sont en mesure de relier de façon fiable un objet avec une étiquette basée sur les indices sociaux-pragmatique seuls dans tous les tests. Toutefois, un chien montrait des compétences dans certains tests, indiquant peut-être une capacité à apprendre sur la base des indices socio-pragmatique.