Poneys et chevaux au secours de l’autisme

Résumé

4ème de couv.

Oui, les enfants autistes peuvent s’ouvrir à l’autre, aux émotions, aux sensations et se construire. La personne autiste est un sujet qui ne demande qu’à s’épanouir. C’est le postulat de Claudine Pelletier-Milet, qui, à la marge des controverses sur les causes de l’autisme, a développé depuis 15 ans un dispositif avec ses poneys où « ses magnifiques cavaliers » évoluent dans son monde de joie et de plaisir.

La « dame poney », comme l’appellent les bébés cavaliers, plongée dans cette grande odyssée humaine, a su prendre le recul nécessasire pour analyser les situations sur le terrain et formuler des hypothèses avec l’appui de la psychanalyste de l’enfance, Catherine Mathelin-Vanier et du psychologue clinicien Nicolas de Lahaye.

Certes, les animaux (chevaux, dauphins, etc…) trouvent un mode de communication avec les personnes autistes, mais pourquoi et comment, voilà ce qu’explique Claudine Pelletier-Milet forte de son expérience.

Elle raconte dans ce livre une grande avanture humaine et ouvre de nouvelles brèches dans le monde clos et mystérieux de l’autisme.